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    濟寧學托福

    • 課程介紹

    • 相關知識

    • 2020-06-21
    濟寧啟德教育托福培訓課程

    托福考生必須至少提前于開考時間30分鐘到場。如考試開始時間在上午8:00,則考生須在上午7:30以前到達考場。考場主考有權拒絕晚于此時間到達的考生進入考場。遲到的考生不予退款或安排重考。


    有關于托福方面的常見問題

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    • 學習疑惑
      如何提高聽力能力?總是聽不清聽力材料中重要信息?
    • 學習技巧
      考試前如何提高復習效率?閱讀有什么好的技巧分享?

    濟寧啟德教育托福培訓課程內容簡介

    課程名稱 課程介紹
    托福65-80分培訓班 打好托福詞匯基礎,在詞匯上保障學生順利升入托福段;提高詞匯記憶技巧,培養單詞記憶習慣;培養學生聽寫習慣,幫助學生掌握托福考試基本聽力詞匯,豐富學生口語詞匯,增強學生練習口語的信心。
    托福65-90分階段班 核心聽力詞匯梳理,聽力8大題型精講及解題思路精析,聽力實考技巧培訓;核心閱讀詞匯系統梳理,閱讀10大題型精講,解題技巧詳解,閱讀實考技巧培訓;寫作評分標準精析,寫作真題及思路拓展訓練,答題策略技巧培訓;口語評分標準精析口語答題思路及解題策略精講,口語實考技巧培訓;三次模考。真題測試練習,技能學習。
    托福80-90分培訓班 掌握基礎階段詞匯,并熟練運用相關詞匯;系統學習語法體系,充分提升讀寫能力,雙向能力同時提高;精講聽口知識系統,以講帶練,實時糾錯,準確迅速提升聽口能力
    托福100分突破班 托福核心聽力詞匯梳理,聽力多種題型精講及解題思路精析,聽力考試技巧培訓及突破訓練;托福核心閱讀詞匯系統梳理,閱讀多種題型精講,解題技巧詳解,閱讀實考技巧培訓及突破訓;托福寫作評分標準精析,寫作真題及思路拓展訓練,答題策略技巧培訓及突破訓練;托福口語評分標準精析口語答題思路及解題策略精講,口語實考技巧培訓及突破訓練;多次模考測試,真題測試專項突破。
    托福詞匯風暴班 單詞記憶的方法,幫助學員在短期內將詞匯量提高,同時精講托福考試中出現的高頻詞匯及用法;兼顧詞匯深度和廣度,掃清學員在T0EFL考試中存在的聽、說、讀、寫中的重大詞匯障礙。
    托福強化白金班 高級主題聽力詞匯講解,掌握學術聽力場景,聽力考試8大題型講解及強化訓練;高級托福核心閱讀詞匯學習,核心閱讀方法及技能訓練,閱讀考試10大題型講解及強化訓練;高級托福語法講解與應用,高級寫作句型積累,寫作思路拓展,兩大類托福寫作題型講解及強化訓練;美式語音進階訓練,準確選詞造句能力培養,口語3大類題型及分類話題講解及強化訓練;包含一次模考,SBD測試練習,技能學習。

    為什么托福考生需要學會評估自身實力?

    托福備考周期一般較長,為了提升學習效率,考生在某個題型或者知識點達到符合自身預期的掌握和解題水平后,就應該及時轉移到對下一個題型知識點的攻克上。很多同學明明已經學會了某些內容,卻還在做針對這個內容的題目;或是實際上還沒徹底搞懂某個題型,卻已經急不可待地去練習其它題型了。這都是因為對自身實力評估不準所造成的結果,也往往會對大家的學習效率造成各種負面影響。而只有準確把握了自己實力的考生,才能根據學習進度隨時且及時地進行調整,以確保自己始終行進在托福備考的快車道上。


    濟寧啟德教育課程特色


    托福考試策略講解
    寫作部分求穩用套路寫法,對于寫作部分,建議是想要求穩,比如23分左右,那么就用固定的套路寫法,綜合寫作和獨立寫作其實都有較為固定的寫法。綜合寫作是盡可能抓重點匯總和還原聽力閱讀材料中的對立觀點,本身不需要自帶觀點。而獨立寫作則是選擇一個觀點然后開頭結尾中間2-3段的寫法。這些都是比較穩定的展開套路,大家多參考一下官方發布的高分范文自然能寫出一篇中規中矩的文章。當然,這樣的文章想要拿到很高的成績是有難度的,但如果考生能夠在文章中適當展現一些用詞造句水平,同時盡可能減少低級失誤比如拼寫語法錯誤等等,想要拿到23分甚至沖擊一下25分還是很有希望的,這樣托福作文部分的保分目標也能實現了。

    托福閱讀提分關鍵點

    • 01
      ★ 詞匯基礎 ★
      詞匯基礎要扎實。如果決定了要參加IBT考試,就一定要大量地去背單詞,按話題或按學科背都要比從A背到Z要有效的多。
    • 02
      ★ 基本語法 ★
      基本語法知識要了解。要理解句子的含義,光是詞匯認識也不一定能完全搞清楚,有的時候需要通過語法知識去分析。
    • 03
      ★ 快速閱讀 ★
      快速閱讀能力要加強。新托福閱讀考試每篇的時間是規定為20分鐘,時間是非常緊張的,因此在閱讀的時候速度就很關鍵。
    • 04
      ★ 歸納能力 ★
      注重歸納能力培養。新托福閱讀的結尾一大題都是以全文意思的歸納為基礎才能完成的,考察的就是考生對文章的整體把握。

    啟德名師助陣,讓你學得放心!

    吳倩
    吳倩  啟德托福講師

    英語專業碩士;1999年開始雅思教學,二語語言習得西方文化史專業,2008年在美國加州大學交流學習,山東省較早從事雅思教學的教師,參與國家社科與山東省社科項目,發表專業論文并編寫專業教材;對雅思與托福命題規律了若指掌,總結出的雅思聽力”三步練習法“、托福聽力”圖示思路“等,幫助學生擊破語言障礙,多名獲得聽力滿分。
    陳洪偉
    陳洪偉  啟德托福講師

    英語專業級,熟悉托福聽力中的出題點,針對大多數學生在托福聽力筆記中面臨的不知記什么、怎么記的困難,用詳細的要點劃分,加上配套練習,幫助學生抽絲剝繭地攻克托福聽力。 教授語言的過程中,樂于激發學員口語練習熱情,拓展海外文化知識,提升內在人文素養,善于引導學員的創新批判性思維,新穎的教學風格,溫和自信的笑臉,一針見血的指導。

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